人的意識決定人的行為，這句話同樣適用于我們的國家的安全保密工作。提高涉密人員的安全保密意識是確保國家安全的關(guān)鍵，也是我們安全保密管理最應(yīng)該關(guān)注的問題。在課堂上，老師給我們講了一個關(guān)于保密意識重要性的例子，讓我們深刻地認(rèn)識到了保密意識的重要性。
在某北京985、211重點(diǎn)工科院校內(nèi)，一位老師在使用自己的筆記本電腦進(jìn)行展示有關(guān)涉密事項(xiàng)的過程中，電腦自動連上了WIFI，導(dǎo)致了泄密事件的發(fā)生。這起事件雖然表面上看起來是因?yàn)槔蠋煹拇中暮褪韬鲈斐傻模珜?shí)際上根本原因在于該老師保密意識不強(qiáng)、防范意識不夠。那么，我們?nèi)绾谓鉀Q這一問題呢？換一個保密意識強(qiáng)的老師嗎？雖然能找到保密意識強(qiáng)的人去工作固然好，但我們現(xiàn)在不得不面對保密人才短缺的現(xiàn)實(shí)。要想根本解決保密意識的問題，政府必須重視保密人才的培養(yǎng)。
冰凍三尺非一日之寒，同樣保密意識也不是一兩天、一兩個月就能形成的。培養(yǎng)保密人才，首先要形成一個完善的人才培養(yǎng)體系。比如，在各部門應(yīng)建立保密教育培訓(xùn)制度，尤其是涉密崗位的涉密人員，保密教育更不能停留在形式上。培訓(xùn)內(nèi)容可以分為五個方面：
新員工上崗前必須進(jìn)行保密教育；
全體員工要定期學(xué)習(xí)法律法規(guī)和國家、省、市出臺的有關(guān)保密規(guī)定以增強(qiáng)全體員工的保密意識；
定期組織保密專項(xiàng)教育，組織觀看保密教育片，聘請國家保密局和保密行業(yè)專家講授保密課程，運(yùn)用典型案例開展保密宣傳教育，讓員工警鐘長鳴，防微杜漸；
召開專門會議進(jìn)行保密教育，把保密教育滲透到業(yè)務(wù)工作中；
以一些新穎的活動來進(jìn)行保密意識的培養(yǎng)，比如定期組織保密知識答題活動。
通過以上五個方面的培訓(xùn)，我們可以逐步提高涉密人員的保密意識和防范意識，從而確保國家安全。同時，政府和企業(yè)也應(yīng)該加大對保密人才的培養(yǎng)力度，為我國的安全穩(wěn)定保駕護(hù)航。
